PRACOWNIA POD CHMURKĄ w Publicznej Szkole Podstawowej im. M. Kopernika w Jaworznie

Nazwa zadania: „PRACOWNIA POD CHMURKĄ w Publicznej Szkole Podstawowej
im. M. Kopernika w Jaworznie”

Koszt kwalifikowany zadania: 50 000,00 PLN

Kwota udzielonego przez Fundusz dofinansowania: 50 000,00 PLN

Forma udzielonego przez Fundusz dofinansowania: dotacja

Odnośnik do strony Funduszu: https://www.wfosigw.opole.pl/

Informujemy, że Gmina Rudniki wzięła udział w Programie Konkursowym pn. „AKADEMIA MŁODEGO EKOLOGA”, którego organizatorem jest Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Opolu. W wyniku przeprowadzonego naboru dofinansowanie otrzymał projekt pn. „PRACOWNIA POD CHMURKĄ w Publicznej Szkole Podstawowej im. M. Kopernika w Jaworznie”.

W wyniku realizacji przedsięwzięcia w Publicznej Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Jaworznie  zostanie utworzona przestrzeń przeznaczona na prowadzenie zajęć dydaktycznych z zakresu edukacji ekologicznej na terenie zewnętrznym, należącym do szkoły. Ekopracownia zaplanowana została jako uzupełnienie już istniejącej zieleni, która zostanie wzbogacona nowymi nasadzeniami, zwiększając atrakcyjność prowadzonych zajęć terenowych z przedmiotów przyrodniczych. Szeroki asortyment posadzonych gatunków roślin pozytywnie wpłynie na realizację szerokiego wachlarza założeń programowych, np. z biologii czy przyrody, ale również będzie miał pozytywny wpływ na funkcjonującą wokół  faunę dzięki zainstalowanym karmnikom, budkom lęgowym dla ptaków, hotelom dla owadów.  Stacja meteorologiczna umożliwi obserwowanie zmieniającej się pogody, co ma istotny wpływ na florę i faunę.  Instalacja stacji do segregacji odpadów przyczyni się do wzrostu świadomości uczniów w zakresie konieczności ich selekcji, a ekologiczna uprawa ziół będzie miała pozytywny efekt proekologiczny i prozdrowotny. Ekopracownia pod chmurką umożliwi realizację zajęć edukacyjnych poza budynkiem szkolnym, stanowić będzie strefę nauk, i stworzy uczniom możliwość doświadczania i obcowania z przyrodą. Wszystko to sprawi, że cała społeczność szkolna będzie mogła korzystać z planowanej „zielonej przestrzeni”. Uczniowie będą mogli prowadzić obserwacje środowiska przyrodniczego, poznawać bioróżnorodność, poszerzać wiedzę na temat rodzimych gatunków fauny i flory, ponosić odpowiedzialności za stworzone środowisko i uwrażliwiać się na otaczający świat organizmów.